要去问造物主——如果古神可以被称为造物主的话——两个问题，像两把钥匙，试图打开锁住他们存在的囚笼：
第一，像他们这样承载着矛盾原罪、嫁接罪孽记忆、浸泡爱与伤疤汁液的合成生命，存在的意义究竟是作为警示的活体纪念碑，还是真正的新可能性？是错误需要被修正，还是答案需要被等待？
第二，一个文明如何在保持情感深度的同时，避免一次次滑向自我毁灭的悬崖？有没有第三条路，既不是冷酷理性筑起的高墙，也不是失控情感掀起的海啸？
飞船尾部推进器的幽蓝火焰在深黑天幕上划出十道渐行渐远的、灼痛的伤痕。
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新墟城中央议会穹顶大厅里，争论像一场永无休止的季风，卷起语言的沙尘。
全息投影屏上，“矛盾一号”到“矛盾十号”的信号光点正固执地远离太阳系温暖的怀抱。每一个光点旁浮动着简陋的飞船数据——都是由星之子们从废弃仓库角落翻找出锈蚀零件、用他们惊人的学习能力与直觉拼凑改装而成。没有正规出厂编号，没有官方飞行许可，甚至没有完整的生命维持系统压力测试报告。它们像是十只刚刚离巢的幼鸟，用捡来的羽毛笨拙粘成翅膀，就要冲向暴风雨。
“这是逃亡！是叛离！是对整个文明责任感的践踏！”强硬派代表——一个在灾难中失去所有至亲、如今将全部情感寄托于秩序重建的中年男人——用拳头捶打讲台，指节与硬木碰撞发出沉闷的响声，“他们带走了十艘飞船！哪怕那些是即将回炉的淘汰型号，也是重建时期宝贵的资源！更重要的是，他们未经授权闯入深空，可能引发我们根本无法预料的星际冲突！古神文明会怎么解读这种行为？会不会认为这是人类文明又一次失控的前兆？会不会因此收回给予我们的‘自主观测期’？”
他的声音在穹顶下撞击回荡，带着三年未愈创伤特有的、如玻璃碴般尖锐的质地。
开明派代表——一位在空心人苏醒后重拾教鞭、眼角皱纹里沉淀了五十年教书经验的老教师——缓缓站起身。她的背因岁月和灾难而微微佝偻，但眼神却清澈得像秋日的湖水：“他们是孩子。哪怕生理发育速度超越常理，哪怕知识吸收快如海绵，心理上，他们诞生才三个月。三个月的孩子需要什么？需要探索，需要犯错，需要在跌倒时膝盖擦破皮的疼痛中认识自己身体的边界，需要在迷路时心跳加速的恐慌中丈量世界的尺度。我们当年给予沈忘、给予陆见野、给予所有年轻人那片允许试错的天空，现在为什么不能给
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