真。”
苏璃接着说:“从今天起,这里不仅是孩子们学习的地方,也是整个社区的中心。我们已经规划了成人夜校,教大家识字、算数,还有卫生健康知识。下周,净水系统也会开始安装。”
陈默的发言最简短但最实在:“学校的维护需要大家共同努力。我们已经培训了六位村民负责日常检修,还有三位会轮流值班确保安全。这是你们的学校,需要你们来守护。”
简单的仪式结束后,孩子们按照年龄分成了三个班级,进入了各自的教室。莎拉和米娜都在最大的班级里,共有三十多个六到十岁的孩子。
林浅担任这个班的临时老师。她站在讲台上,看着下面一张张期待的小脸,深吸一口气:“同学们好,我是林老师。从今天起,我会和大家一起学习。不过首先,我想听听你们的梦想。”
孩子们互相看看,有些害羞。莎拉第一个举手:“我想当医生,治好村里人的病。”
“我想学盖房子,像拉吉哥哥那样。”一个叫塔伦的男孩说。
“我想认字,看懂奶奶留下的信。”一个叫普丽亚的女孩小声说。
米娜犹豫了一下,也举起手:“我想……想学会写自己的名字,还有莎拉的名字。”
林浅感动地点头:“这些都是很棒的梦想。而学校,就是帮助大家实现梦想的地方。今天,我们先从最简单的开始——学习写自己的名字。”
她转身在白板上写下“拉姆格尔星光学校”几个大字,然后开始教孩子们认识笔画。教室里安静下来,只听到铅笔在纸上滑动的声音,和窗外偶尔传来的鸟鸣。
隔壁教室,苏璃正在教年龄小一些的孩子们认识颜色和形状。她用当地常见的物品做教具——红色的辣椒、黄色的玉米、圆形的石头、方形的木块。孩子们围坐在地毯上,眼睛亮晶晶地跟着她学。
“这是什么颜色?”苏璃举起一个熟透的番茄。
“红色!”孩子们齐声回答。
“真棒!那这个呢?”她又拿起一片绿叶。
年龄最小的孩子需要更多耐心。米娜握笔的姿势还不标准,写出来的字歪歪扭扭。苏璃蹲在她身边,手把手地教她:“慢慢来,米娜,你已经做得很好了。”
上午的课程结束后,孩子们在院子里吃午餐。今天村里每户人家都贡献了一些食物,拼在一起成了丰盛的开学宴。大人们也端着盘子,和老师们坐在一起吃饭、聊天。
“林老师,您真的会在这里待三个月吗
本章未完,请点击下一页继续阅读!