象——洗手间里的红光、小女孩的多余影子、和空气对话的男孩、以及温度异常的角落。
第四，那个带他的老师也不正常。冰凉的手指、青灰色的后颈、空洞的眼神——她可能已经不是一个正常人类了。
第五，也是最重要的一点：这些孩子和老师似乎对这些异常现象习以为常，没有人表现出恐惧或不安。这意味着要么他们已经被诡异影响到了麻木的程度，要么这个世界本身就以诡异为常态。
如果是后者，那这个世界的生存难度将远远超出他的想象。
窗外传来一阵尖锐的鸟叫声，那声音不像是任何他认识鸟类能发出的。陈墨抬头看了一眼窗外，一只通体漆黑的鸟停在了窗台上，歪着脑袋，用一只鲜红的眼睛死死地盯着他。
四目相对的瞬间，陈墨感觉自己的感知像是被针扎了一下。
那只鸟啪的一声飞走了，黑色的羽毛在空中划过一道诡异的弧线。
陈墨低下头，心跳如擂鼓。
今天只是第一天。他还有很长的路要走。而活下去，就是他现在唯一需要做的事情。
午休时间很快就到了。那个粉围裙老师——陈墨在胸牌上看到了她的名字：周老师——开始组织孩子们排队回午休室。孩子们摇摇晃晃地排成一列，像一群刚学会走路的小鸭子。陈墨混在队伍中间，眼睛却一直没有停止观察。
他发现周老师在走过那扇洗手间门口的时候，脚步明显顿了一下。她的笑容在那瞬间消失了，取而代之的是一种极短暂的紧张表情，然后迅速恢复。整个过程不到半秒钟，如果不是陈墨一直在留意，根本不会注意到。
周老师知道那里有什么东西。而且她很忌惮它。
这就证实了陈墨的猜测——洗手间里的那个东西确实存在，而且危险性不低。连周老师这种明显不正常的存在都感到忌惮，那它在诡异等级中至少不会太低。
回到午休室后，陈墨躺在小床上，闭上眼睛，假装入睡。
系统面板在他的脑海中安静地悬浮着，各项属性的数值清晰地显示在那里。体质3，力量2，敏捷2，智力5，精神4，感知7。
感知7。这个数值让他在三岁的身体里拥有了远超同龄人的观察力和直觉。在诡异世界中，感知力可能意味着提前发现危险的能力，这绝对是保命的关键属性。
他需要做的第一件事，就是搞清楚这个世界的规则。诡异是如何运作的？普通人能看到它们吗？被发现会怎样？有没有什么方法
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