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浏览器打开教育部官网，搜索“全面改薄”。
搜索结果出来了。
2013年的启动文件、2014年的实施方案、各省的推进进度报告。
最新的一条是2017年9月发布的通知，
要求各省在年底前完成新一轮项目储备和申报。
年底前。
也就是说，申报窗口就在未来两个月之内。
李铮把那条通知从头到尾看了两遍。
补贴标准写得很清楚：中央财政按照学校数量、学生人数、危房面积等指标核定补贴额度，贫困县优先。
凉水县，国家级贫困县。
全县六个乡镇，九所义务教育阶段学校，在校学生两千四百多人。
按照他的估算，如果材料齐全、申报及时，这一笔补贴至少能拿到两百万以上。
两百万。
够把全县最差的三所学校从头修一遍。
他拿起手机，翻出何大勇的号码，拨了过去。
三声就接了。
“李县长，这么晚了，什么事？”
“何镇长，问你一件事。柳河镇中心小学的在校学生里，有多少是留守儿童？”
何大勇沉默了两秒：
“百分之六十以上，全镇三千多户，外出打工的壮劳力占了一半。
孩子留在家里跟爷爷奶奶过，上学路远，条件又差，
好多家长干脆把孩子带走了，到打工的城市去读。
留下来的，基本都是带不走的。”
“如果学校条件改善了呢？”
何大勇又沉默了几秒，这次的沉默里带着一种说不清的东西。
“李县长，如果学校能修好，我跟你说句掏心窝子的话。
我们镇上那些外出打工的家长，至少能回来一半。
不是他们不想回来，是回来了孩子上学的条件太差，没脸让娃娃受那个罪。
学校好了，娃娃留得住，大人就回得来。
大人回来了，地就有人种，镇上就有人气。”
他顿了一下，声音低了下去：
“一所学校撑起来的，不只是几间教室。是一个镇子的心气。”
电话挂了之后，李铮坐在办公桌前没动。
何大勇的话还在耳边，
一所学校撑起来的，不只是教室，是一个镇子的心气。
他翻开笔记
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