系统”。陈墨不仅知道它的存在，甚至可能被迫或在某种误导下，为这个系统的“训练”提供了数据（她自己对寒晓东的观察和分析）。这让她陷入了更深的伦理困境和自我怀疑：她试图保护和引导寒晓东，但她提供的数据，可能被用于完善一个旨在预测、乃至某种程度上“设计”寒晓东的系统。这或许是她后期与顾家矛盾激化、并加速自身调查的重要原因。
碎片的拼图与团队的策略调整
苏医生将这些不连续的、有时模糊矛盾的记忆碎片，在团队核心会议中进行了汇报（隐去了可能刺激陈墨的具体细节，并获得了陈墨的默许）。这些碎片虽然未能提供完整的叙事，但极大地补充和印证了从档案中获得的信息，并提供了陈墨的个人视角。
1. 陈墨的“引导者”角色是被筛选和安排的：她并非完全自愿或知情地成为“涅槃计划”的一部分，而是在顾家精心设计的接触和说辞下，以“引导特殊儿童”的名义介入，其专业能力和人格特质被“计划”所利用。
2. 她早期的工作受到监控和约束：顾文舟直接监督，她需要定期报告寒晓东的情况，这限制了她的独立性，也使她的保护工作更加困难。
3. 她很早就产生怀疑并秘密调查：她并非被动的棋子，而是逐渐意识到寒晓东和顾家的异常，并冒着巨大风险开始独立调查，留下了可能至关重要的加密记录。
4. 她与“人格AI模拟系统”有交集：这证实了该系统的存在及其与寒晓东的关联，也揭示了陈墨在其中复杂且可能被利用的角色。
5. 她的情感是真实而矛盾的：记忆碎片中反复出现对寒晓东的保护欲、熟悉感、心痛以及因怀疑而产生的痛苦，都表明她对寒晓东的感情是真实而深刻的，与她作为“引导者”的角色产生了剧烈冲突。
基于这些碎片，墨守团队调整了对陈墨的策略：
• 保护与支持：继续提供安全、稳定的环境，支持她的记忆自然恢复，绝不强迫。苏医生会进行更精细的、针对情景记忆和语义记忆的康复训练，但以不引起痛苦和混乱为原则。
• 谨慎的信息同步：在陈墨记忆恢复和情绪稳定的前提下，由苏医生和寒晓东（在她能够承受时）逐步、有选择地与她同步已确认的、关于“涅槃计划”和S-7的基本信息，帮助她将记忆碎片整合到完整的认知图景中，减少因记忆缺失导致的困惑和焦虑。
• 寻找加密记录：将寻找陈墨分散藏匿的加密笔记本备份，列为高优先级任
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